Ángel Rivière ha sido uno de los psicólogos españoles especializados en autismo más destacados a nivel internacional. Fue catedrático de la Universidad autónoma de Madrid, entre otros muchos otros cargos y lamentablemente falleció repentinamente hace algunos años a la temprana edad de 50 años. 
Su legado comprende numerosos estudios y publicaciones acerca de los TEA (Trastornos del espectro autista) y lo que es más importante, una nueva perspectiva, más humana y próxima, desde la que entender, tratar y vivir el fenómeno. 

¿Qué nos pediría un niño autismo?

1- Ayúdame a comprender. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder.
Dame orden. Estructura mi mundo y evitame el caos. 

2- No te angusties conmigo, porque me angustio. Respeta mi ritmo. Siempre podrás relacionarte conmigo si comprendes mis necesidades y mi modo especial de entender la realidad. 
No te deprimas, lo normal es que avance y me desarrolle cada vez más. 

3- No me hables demasiado, ni demasiado deprisa. Las palabras son "aire" que no pesa para ti, pero pueden ser una carga muy pesada para mí. Muchas veces no son la mejor manera de relacionarte conmigo.

4- Como otros niños, como otros adultos, necesito compartir el placer y me gusta hacer las cosas bien, aunque no siempre lo consiga. Hazme saber, de algún modo, cuándo he hecho las cosas bien y ayúdame a hacerlas sin fallos.
Cuando tengo demasiados fallos me sucede lo que a ti: me irrito y termino por negarme a hacer las cosas. 

5- Necesito más orden y anticipación en las acciones. Tendremos que negociar mis rituales para poder convivir

6- Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga.
Ayúdame a entenderlo. Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí. No permitas que me aburra o permanezca inactivo. 

7- No me invadas excesivamente. A veces, las personas sois demasiado imprevisibles, demasiado ruidosas, demasiado estimulantes. Respeta las distancias que necesito, pero sin dejarme solo. 

8- Lo que hago no es contra ti. Cuando tengo una rabieta o me golpeo, si destruyo algo o me muevo en exceso, cuando me es difícil atender o hacer lo que me pides, no estoy tratando de hacerte daño. Ya que tengo un problema de intenciones, ¡no me atribuyas malas intenciones! 

9- Mi desarrollo no es absurdo, aunque no sea fácil de entender. Tiene su propia lógica y muchas de las conductas que llamáis "alteradas" son formas de enfrentar el mundo desde mi especial forma de ser y percibir. Haz un esfuerzo por comprenderme.

10- Las otras personas sois demasiado complicadas. Mi mundo no es complejo y cerrado, sino simple.
Aunque te parezca extraño lo que te digo, mi mundo es tan abierto, tan sin tapujos ni mentiras, tan ingenuamente expuesto a los demás, que resulta difícil penetrar en él. 
No vivo en una "fortaleza vacía", sino en una llanura tan abierta que puede parecer inaccesible.
Tengo mucha menos complicación que las personas que os consideráis
normales.

11- No me pidas siempre las mismas cosas ni me exijas las mismas rutinas.
No tienes que hacerte tú autista para ayudarme. El autista soy yo, ¡no tú!

12- No sólo soy autista. También soy un niño, un adolescente, o un adulto.
Comparto muchas cosas de los niños, adolescentes o adultos a los que llamáis "normales".
Me gusta jugar y divertirme, quiero a mis padres y a las personas cercanas, me siento satisfecho cuando hago las cosas bien.
Es más lo que compartimos que lo que nos separa. 

13- Merece la pena vivir conmigo.
Puedo darte tantas satisfacciones como otras personas, aunque no sean las mismas.
Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que soy autista, sea tu mayor y mejor compañía. 

14- No me agredas químicamente. Si te han dicho que tengo que tomar una medicación, procura que sea revisada periódicamente por el especialista. 

15- Ni mis padres ni yo tenemos la culpa de lo que me pasa. Tampoco la tienen los profesionales que me ayudan.
No sirve de nada que os culpéis unos a otros. A veces, mis reacciones y conductas pueden ser difíciles de comprender o afrontar, pero no es por culpa de nadie. La idea de "culpa" no produce más que sufrimiento en relación con mi problema. 

16- No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer. Pero pídeme lo que puedo hacer. Dame ayuda para ser más autónomo, para comprender mejor, pero no me des ayuda de más. 

17- No tienes que cambiar completamente tu vida por el hecho de vivir con una persona autista.
A mí no me sirve de nada que tú estés mal, que te encierres y te deprimas.
Necesito estabilidad y bienestar emocional a mi alrededor para estar mejor.
Piensa que tu pareja tampoco tiene culpa de lo que me pasa. 

18- Ayúdame con naturalidad y sin convertirlo en una obsesión. Para poder ayudarme tienes que tener tus propios momentos de descanso o dedicación a aquello que te gusta. Acercate a mi, no te vayas, pero no te sientas como si llevaras una pesada carga a tus espaldas. En mi vida he tenido momentos malos pero puedo estar cada vez mejor.

19-Acéptame como soy. No condiciones tu aceptación a que deje de ser autista.
Sé optimista sin hacerte "novelas".
Mi situación normalmente mejora, aunque por ahora no tenga curación. 
queridos niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista. 

20- Aunque me sea difícil comunicarme o no comprenda las sutilezas sociales, tengo incluso algunas ventajas en comparación con los que os decís "normales".
Me cuesta comunicarme, pero no suelo engañar. No comprendo las sutilezas sociales, pero tampoco participo de las dobles intenciones o los sentimientos peligrosos tan frecuentes en la vida social. Mi vida puede ser satisfactoria si es simple, ordenada y tranquila. Si no se me pide constantemente y sólo aquello que más me cuesta. Ser autista es un modo de ser, aunque no sea el normal. Mi vida como autista puede ser tan feliz y satisfactoria como la tuya "normal".
En esas vidas, podemos llegar a encontrarnos y compartir muchas experiencias.

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1. Vivir la pasión por aprender.
2. Distinguir lo relevante de lo irrelevante.
3. Planificar tareas y proyectos.
4. Pensar con rigor e independencia.
5. Identificar  y resolver problemas.
6. Generar ideas y conocimientos nuevos.
7. Adaptarse a la realidad. 

La inteligencia es el sistema de gobierno de los seres humanos que les permite adaptarse a la vida y conseguir los objetivos que se proponen.Y ésto implica la capacidad de adquirir conocimientos, adaptarse a la realidad y recrearla.
Es una teoría tripartita....inteligencia que analiza...inteligencia que crea ..inteligencia que pone en práctica.

Hay directores que de repente se les llena la mente de lucidez y nos regalan un  trabajo repleto de genialidad y tal cual han entrado de repente en nuestras  vidas, poco a poco van saliendo y se dejan llevar sin mostrarnos en el futuro  indicios de aquella  agudeza pasada. Este podría ser uno de estos ejemplos, Percy
Adlon, no parece que haya sido capaz de demostrar que lo que hizo con  “Bagdad Café” (1987) fue solo fruto de un día, porque a posteriori se ha dedicado a hacer telefilmes que no nos han llegado y que ni muchos han gozado  de la trascendencia de la película que a continuación pasamos a  analizar.

Las dos principales excepcionalidades que presenta la película  son en primera instancia el lugar elegido para el desarrollo de la historia,  Bagdad. Un café cercano a la autopista principal con gasolinera para repostar  pero que no goza de las simpatías de muchos de los que transitan por allí y por  tanto no está demasiado concurrido, una especie de isla en medio del desierto  del Mohave. Por otro lado en tan peculiar sitio no podríamos encontrar más que  peculiares personajes, cada uno esclavo de sus vidas, inmersos en la aplastante  cotidianeidad del día a día, donde casi todos subsisten con lo  mínimo.

Cuando me refiero a lo mínimo, lo hago en todos los aspectos,  siento lo mínimo unos por los otros, la preocupación entre ellos es mínima, el esfuerzo por comprender al que tienes al lado es realmente ínfimo, se dedican a  coexistir unos con otros. Nadie se plantea nada extraordinario, esto supondría  un esfuerzo aunque fuera mínimo y no están dispuestos a ello. El detonante que  rompe con todo este mundo de nimiedad es Jasmin (Marianne Sägebrecht), una rolliza bávara que aparece  de la nada rebosante de buenas intenciones, provista de una capacidad de  psicoanalizar a todos los personajes que le rodean y sacar de todos ellos lo que  mejor tienen. Algo de lo que ni siquiera ellos mismos estaban seguros de  poseer.

Jasmin y Brenda (CCH  Pounder) parten de una situación muy similar, ambas acaban de  terminar su relación de pareja y han decidido afrontar solas el resto de sus  días. Es Jasmin la que guiará a una desquiciada Brenda por el camino de la
felicidad, como si se tratara de un hada madrina, agitará su varita en los  momentos oportunos para que se produzca la magia (de forma literal). Se da  cuenta que no puede conseguir nada de ella yendo de frente por tanto  atacará por los flancos, hará que el entorno que rodea a la responsable  del Bagdad Café se vaya ablandando para que esta acabe sucumbiendo a los  requerimientos de la teutona.

Nuestra heroína particular está empeñada en demostrar que cualquiera puede ser
feliz en cualquier sitio, por muy ruin que este parezca, parece querernos decir
que el ser humano es bueno y que a veces tiene que buscar en su propio interior
par darse cuenta de ello. Cuando la pereza y la desidia se hayan apoderado de
nuestras vidas no hay que entregarse y renunciar hay que seguir luchando,  cualquier día de estos puede aparecer una Jasmin en la vida de cualquiera y lo
que nos parecía anodino se convierte en lo más fascinante que nos había  ocurrido.

El animalario de personajes es digno de mención, no es  necesaria una excesiva voluntad por parte del espectador para darse cuenta de  esto, de entre todos me parece bastante curioso el de Rudi Cox (Jack Palance), un particular caballero hollywodiense.
Este amplio muestrario de personajes llenos de peculiaridades muy variopintas
hace que el largometraje se cubra de retazos de un humor bastante peculiar a la
vez que efectivo, pero en justa medida. Lo que por supuesto ayuda a relajar la
situación y al propio espectador que se descubre a si mismo de vez en cuando
esbozando una sonrisa en el rostro.

Otro detalle que destacaría es el uso  que el realizador hace de la cámara y como este evoluciona según avanza la  narración, comenzando de una forma más oscilante cuando al inicio la situación  es más tensa y quedándose mucho más fija cuando la situación se vuelve más  armónica y distendida. Y por último para ir acabando mencionar la fantástica  música que se ha elegido para este trabajo, una elección magnífica que transmite  realmente la esencia del lugar y de las personas que lo habitan.

 

 

Entre cielo y tierra lloro,
entre cielo y tierra río,
entre cielo y tierra estimo,
entre cielo y tierra vivo.

Un punto dentro de mi planeta
que se pierde en el universo.
Un sitiio donde las personas 
se comen, día a día , el tiempo

Entre el cielo i tierra pienso,  
 entre el cielo y la tierra digo,
                                  entre el cielo y la tierra juego,                                 
entre el cielo y la tierra vivo.