ORIENTACIONES PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN DE SUS HIJOS HACIA EL
APRENDIZAJE
Ø
Los padres deberán hablar de una manera positiva del colegio y de los maestros
Ø
Les pueden transmitir sus propias experiencias personales
Ø
Mostrar continuamente interés por el trabajo escolar, interesándose diariamente por las actividades escolares. Se debe animar a que los niños hablen con sus padres de lo que piensan , lo que les preocupa, sienten y desean en el centro escolar, demostrando siempre interés y respeto
Ø
Revisar frecuentemente los cuadernos, trabajos de clase y calificaciones
obtenidas
Ø
Valorar los trabajos que hacen sus hijos, pueden exponer los dibujos y trabajos de clase, se pueden reconocer los logros y las mejoras en público. Se debe respetar y tener cuidado del material elaborado por el niño
Ø
Pueden coordinarse con los maestros y unificar con ellos criterios educativos. Si alguna vez existe algún conflicto, se intentará resolver de una forma calmada y
pacífica a través del diálogo
Ø
Los padres deben ser realistas respecto a las aptitudes y posibilidades del niño, adecuando, por consiguiente, expectativas y demandas.
Ø
Ayudar al niño a aprender a utilizar los libros y a buscar información; animarlo a hacer los deberes, pero dejando que los haga él solo, así aprenderá mejor y tendrá más confianza en sí mismo.
Ø
Se debe alentar el sentimiento de competencia para que el niño sea consciente de
que puede superar ciertas dificultades, recompensando su esfuerzo, interés y trabajo. El reconocimiento de su trabajo le estimulará a conseguir nuevas metas, adquiriendo seguridad y confianza en sí mismo. Los elogios y recompensas por las tareas realizada día a día son, sin duda, una de las consecuencias inmediatas más positivas del estudio.
Ø
Se le puede ayudar al establecimiento de unos correctos hábitos de estudio mediante el control de las condiciones ambientales (facilitando al niño un espacio físico adecuado donde estudiar, que sea siempre el mismo lugar, sin ruidos que le distraigan, con temperatura, iluminación y mobiliario adecuado)
APRENDIZAJE
Ø
Los padres deberán hablar de una manera positiva del colegio y de los maestros
Ø
Les pueden transmitir sus propias experiencias personales
Ø
Mostrar continuamente interés por el trabajo escolar, interesándose diariamente por las actividades escolares. Se debe animar a que los niños hablen con sus padres de lo que piensan , lo que les preocupa, sienten y desean en el centro escolar, demostrando siempre interés y respeto
Ø
Revisar frecuentemente los cuadernos, trabajos de clase y calificaciones
obtenidas
Ø
Valorar los trabajos que hacen sus hijos, pueden exponer los dibujos y trabajos de clase, se pueden reconocer los logros y las mejoras en público. Se debe respetar y tener cuidado del material elaborado por el niño
Ø
Pueden coordinarse con los maestros y unificar con ellos criterios educativos. Si alguna vez existe algún conflicto, se intentará resolver de una forma calmada y
pacífica a través del diálogo
Ø
Los padres deben ser realistas respecto a las aptitudes y posibilidades del niño, adecuando, por consiguiente, expectativas y demandas.
Ø
Ayudar al niño a aprender a utilizar los libros y a buscar información; animarlo a hacer los deberes, pero dejando que los haga él solo, así aprenderá mejor y tendrá más confianza en sí mismo.
Ø
Se debe alentar el sentimiento de competencia para que el niño sea consciente de
que puede superar ciertas dificultades, recompensando su esfuerzo, interés y trabajo. El reconocimiento de su trabajo le estimulará a conseguir nuevas metas, adquiriendo seguridad y confianza en sí mismo. Los elogios y recompensas por las tareas realizada día a día son, sin duda, una de las consecuencias inmediatas más positivas del estudio.
Ø
Se le puede ayudar al establecimiento de unos correctos hábitos de estudio mediante el control de las condiciones ambientales (facilitando al niño un espacio físico adecuado donde estudiar, que sea siempre el mismo lugar, sin ruidos que le distraigan, con temperatura, iluminación y mobiliario adecuado)
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